《义务教育数学课程标准》的课程基本理念指出：数学教学活动，应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维，培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。积极思考、自主探索等都是学习数学的重要途径。为了构建良好的数学学习氛围，开发学生的解题思维，将课本中学到的知识转化为实践技能，提高学生的学科素养。9月29日，我校的五六年级学生举行了：我会解决问题的数学学科知识竞赛。

学数学，用数学，我是解决问题小能手。认真思考不能少！

让大脑唱起思维的歌谣，让数学跳起思维的舞蹈。仔细审题最重要。

文：彭娟

图：戴婷婷