上周，为激发学生学习数学的热情和兴趣，启迪学生的数学思维，展示学生的聪明智慧，同时坚定学生学好数学的信心。公明中英文学校小学部低、中、高年级分别开展了以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为主题的活动。

本次数学活动周，分为两个版块，第一版块是数学设计与绘画比赛：奇思妙想七巧板（二、三年级），拓展思维秀导图（四、五六年级）。第二版块是竞赛类：全年级“开动脑筋比智慧口算小能人”比赛，三--六年级“奥数趣题评博士”和“二十四点擂台赛”，一、二年级“全力以赴战数独”这六个项目。

二、三年级学生正处在拥有无限创意和智慧的时期，他们对七巧板的组合拼图也有着浓厚的兴趣。七巧板以其精巧的设计，让使用它的人得以挖掘自身最大的创造力。让他们利用熟悉的七巧板进行各种拼搭、创作，进而形成一个个有趣的形态。通过本次活动，同学们对七巧板有了进一步的认识，同时也促进学生对图形思维的进一步建构。

四、五、六年级的同学已经能把自己所学知识进行整合，给我们呈现出一幅幅创新、明了的思维导图。

通过“算24点”比赛和“奥数比赛”让学生走出传统课堂教学，以兴趣做引导，一改数学的抽象、枯燥，让学生在玩耍中、游戏中、兴趣中学习数学，对小学生运算能力、发散思维、逻辑思维的培养具有重要作用。

以数学游戏为载体，极大限度地调动孩子多种感官的协调能力，培养孩子快捷的心算能力和反应能力。在活动过程中，培养孩子对数学的亲和力，提高孩子的数感和符号感，提高孩子对四则混合运算的驾驭能力，培养孩子学习数学的兴趣。

数独是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。需要根据9×9盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫内的数字均含1-9，不重复。二、三年级同学通过探究游戏策略，掌握游戏思路，化难为易。

除了参与竞赛活动，课余时间同学们还搜寻数学家名言、分享数学小故事、欢唱数字歌等等活动。

著名数学家华罗庚说过:“就数学本身来说是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”活动虽然落下了帷幕，但我们相信：数学周开展的一系列活动都会像一颗颗小小的种子，在同学们的心田萌芽。逐渐培养起来的对数学的兴趣，将伴随他们去攻克各种难关，去摘取知识皇冠上的一颗又一颗明珠。

文：高莹莹

图：高莹莹