在这个29人的小集体里，有13个家庭都是幸福的“二胎”甚至是“三胎家庭”。他们相互扶持，共同成长，为这个班级增添了无尽的欢乐与温馨。银老师常常笑着说：“我们班可是公明中英文的‘二娃班’哦！

“得奖的是我哥哥！”

“开画展的是我姐姐！”

“我生病请假了，妈妈说了，让哥哥帮我把书本带回来！”

......

这是银老师常在班里听到的话，因为学校有了兄弟姐妹，孩子们的校园生活多了一些温暖瞬间，也多了一些“任务”。她的“二娃班”每天都幸福感“超标”。

来自三年级F班银老师的N个睡前故事

体育文化节上，康昊一脸自豪的跟周边人夸到：“这是我哥，他刚破了学校的跳远记录。他跳远好厉害的。”

静曦兴奋地拿着一沓邀请函跑进教室，来到银老师的面前：“下周是我姐姐的画展开幕式，欢迎银老师和同学们去参观我姐姐画展的开幕式”，说完并向全班同学发放她姐姐画展的邀请函。

一年级的小弟弟每次吃完饭都会来到我们的就餐区域找姐姐，正在吃饭的姐姐婉玉会把当天打的虾，剥好喂给弟弟吃。

和哥哥一起牵手上下学的海霖，有哥哥的保护，上学的路上都多了一份安全感。

尽管跟哥哥在一起经常会打闹的靖宇，仍然会把在学校积累起来的D币兑换成礼品，送给哥哥。

宇宸生病请假在家也不忘学习，妈妈会叮嘱哥哥来班级帮忙把作业带回家去，休息、功课两不误。

一二年级还害羞胆小的李堃，不敢一个人回家。如果当天妈妈请假，那校门口等待哥哥放学，然后一起回家似乎是最让他有安全感的事情了。

每周五佳雯轮流值日时，姐姐都会来教室等候甚至帮忙，有姐姐的帮忙，值日的效率也是提高了很多呢。

主持人汇报演出上，可以和自己的姐姐共同主持的罗浩，在姐姐的鼓励下，让原本还很紧张的心情得到一丝缓解，因为他知道，姐姐会是自己最契合的搭档。

刚转校过过来又寄宿的江雯，对于新学校的一切还是会感到无比的陌生。此时在我校初中就读的哥哥就给了她莫大的安慰。校园里与哥哥擦肩而过，一个招呼一个微笑，就可以让她感到她不是一个人，她有最亲的哥哥也在学校，一切也就变得不那么陌生了。

“这一次的进步之星有我的弟弟诶”，梓茜高兴的跟好朋友说道，就像自己也得了进步奖一样开心。

紫媛弟弟喜欢撒娇，可能与他有个会“宠溺”他的姐姐有关吧。弟弟每次看到银老师，总会高兴地告诉他同学：“这是我姐姐的老师”。

三年级的乐贤似乎对我们学校的初中生活已经了解了很多，经常会在同学们面前“炫耀”说道：“我哥哥他们班......”，同学们也是听得津津乐道。

“向往心”与“认同感”

聊起“二娃班”，银老师有很多有趣的故事，同时她也发现了“中英文二娃”的与众不同。

“一年级刚接到这个班时，我就发现“二娃们”对公明中英文更熟悉，有更多的向往和期待！可能他们已经在家里听哥哥姐姐，爸爸妈妈分享过很多有关于公明中英文的校园生活了。

孩子如此，爸爸妈妈们也更是如此。银老师分析说，一定是家长们对中英文的认可与信任，才愿意把老二，甚至老三都送到中英文来。

前人栽树熟人乘凉。银老师也很感谢同事们过去几年的努力与付出，让她幸运的享受了这份“福利”！

学校活动相关的一些消息，“二娃"家长们看到了，会积极主动跟银老师分享哥哥姐姐班的经验，再根据班级实际情况作出相应调整，每次都能快速且有效的完成每一项活动。

一年级，当家长们对孩子是否适应校园生活有担忧时，“二娃"家长们会站出来，分享“过来人"的经验。同学间闹矛盾时，“二娃"家长们会分享调解技巧，做了多年“家庭调解师"的他们可太有经验了。班级群里的“二娃”家长们，是银老师的助手、润滑剂，也是令银老师感到安心的存在。
据统计，仅小学三年级中就有50组家庭属于中英文“二娃家庭”。爸爸妈妈们看见了哥哥姐姐的成长与变化，见证了公明中英文对孩子的教育与培养后，他们再次选择把家里的老二、老三交给公明中英文。于公明中英文而言，这是莫大的幸福。
      在银老师的睡前故事里，还分享了个信息：曾婉玉是最先就读我们学校的，紧接着姐姐也转来了我们学校，再后来就是弟弟上一年级也来到了我们学校。婉玉妈妈认为这里的老师们都很负责，也很放心将孩子们都放到中英文。再者，三姐弟上下学同时接送也非常方便。这一次银老师用自己的努力与付出，成为了那个“栽树的人”。
在此，公明中英文要感谢每位辛苦付出的老师们，是你们为公明中英文赢得了家长们的信任。同时，也要感谢每位选择中英文的家长们，中英文将全力以赴，希望不愧对你们的信任。

文稿：银梦婕

图片：银梦婕

编辑：朱丽思