教育，是国家的未来，是民族的希望。在瞬息万变的时代浪潮中，我们深知教师队伍的专业化培养对于教育事业发展的重要性。2024年5月8日上午，我校荣幸的邀请到了新启翔图书学术顾问、全国优秀英语教师、南山区优秀校长朱伟明老师莅临指导。我校校长周文霞女士、小学英语学科主任向伊人老师带领全体小学英语老师参与。

在本次活动中，我校小学英语科组的甘莉娜老师和李文雯老师依次呈现了两节精彩的《新魔法英语》New Magic展示课。活动结束后，朱伟明校长对她们给予了高度评价。本次活动旨在打造高效、高质的小学英语课堂，为老师们提供具有针对性、可操作性的教学指导。

研讨课：教师风采尽展

第一节课由青年教师甘莉娜老师执教。授课内容为《新魔法英语》1B Unit 4 Colors around us(Period 2)。本节课的教学目标是让学生在情境中熟练掌握颜色和服装的相关词汇、句型；通过阅读文本，学习和使用恰当的语言介绍他人的穿着，如：Look at his/her... It is a.../They are.....s.。课堂上，甘老师创设了一个Fashion Show的情境，学生作为Clothes Designer“小小服装设计师”参加活动并创造属于自己的服饰搭配。学生通过“晾衣服”的游戏巩固服饰词汇，并解决单复数这一难点；观察图片，区分his和her的用法；阅读文本，初步感知杂志的文本结构，了解如何介绍他人衣物；最后小组合作，共同设计一组衣服，引导学生乐学善学，培养学生与他人合作的能力。

第二节课是由骨干教师李文雯老师执教，授课内容为《新魔法英语》6B Unit 4 Making new friends Unit 4“I am proud of ...”。李老师结合六年级学生的年龄特征和心理认知特点，以“告别”为主题开展了的一节英语诗歌鉴赏课。通过诗歌这一独特的文学形式，引导学生们深入感受毕业告别的情感，学会珍惜与他人的相处时光，懂得感恩学校和尊重他人。本节课紧扣“告别”这一主题。学生通过学习中外诗歌，对比中外诗歌表达方式的差异，了解诗歌的文本结构，深入挖掘文本背后所蕴藏的情感。在本节课的最后，学生分层书写了一篇献给母校的诗歌，并在班级里朗他们的朗诵充满了对母校的深情和对未来的憧憬。

通过这堂课，李老师希望学生们能够懂得“告别，其实是人生的一个重要课题”，从而学会珍惜与他人的相处时光，懂得感恩学校和尊重师长，在人生的旅途中，能够优雅地面对每一次的相聚与别离。通过引导孩子回忆往昔，回顾小学生涯中的人和物，以诗歌为媒介，运用目标语言真实表达即将分别的复杂情感。让学生珍惜小学的快乐时光，引导他们感悟和理解“告别是为了更好地教材重逢”的哲理。

新启翔导师朱伟明老师正在听两位授课老师的公开课。

评课：智慧碰撞，共谋发展

在两节展示课后，朱伟明老师和英语科组老师们共聚一堂，进行了深入地评课研讨。两位授课老师先进行说课和教学反思。同科组的邹智元老师和庄小葱老师从各自的角度进行评课。

专家点评总结：点亮教育之光

朱伟明老师对两位授课教师的课堂赞不绝口，充分肯定了她们的专业素养。在这两节展示课中，她也看到了我校学子出色的语言表达能力和团队协作能力。甘莉娜老师所呈现的一年级课程充满童趣，以多彩的衣物作为教学主题，点亮了学生们对美的感知；以精心准备的衣物词卡激发了孩子们对语言的学习兴趣；以条理清晰的分类和描述，发展了学生们的观察力和分类能力。通过与学生丰富多样的互动，整节课充满了活力和童趣。既为学生提供了广阔的思维空间，又引导他们进行更为深入地理解和表达。李文雯老师挑战了诗歌教学这一难题，采用了“英语诗歌‘五动’鉴赏”的教学方法，通过动眼、动耳、动口、动脑和动手五个环节，逐步引导学生深入理解和感受诗歌的魅力，她巧妙地将中华文化和中国故事融入课堂，通过双语教学引导学生深入体验诗歌的韵律与美感，同时鼓励学生自主探索与求证，培养学生的探索精神与学习能力。

我校校长周文霞女士在活动的最后进行总结，她从朱伟明老师的评课指导中提取了几个关键“箭头”，这几个“箭头”的指向，表达了此次活动的开展不仅是教与学的碰撞，也是学科与特色的碰撞，更是一线教师和教学专家的思维碰撞。同时，她对新启翔专家团队一直以来对我校的关怀和指导表示感谢，也对英语组研讨活动圆满成功表示祝贺，表达了对我校英语学科前景的期盼。为未来我校的英语教学、英语教研指明方向。

最后，周文霞校长与朱伟明老师为两位执教教师颁发了荣誉证书，并合影留念。

以教促研，以研促教。我校将继续致力于不断更新老师的教育理念和教学方法，为学生提供更优质的教育环境。此次教师专家进校园指导活动不仅为我们带来了宝贵的教育经验，更让我们感受到了教育的魅力和力量。希望活动结束后，老师们能把今天所学、所想，落实到实际英语教学中去。

文稿：向伊人、王琳琳

图片：英语组

排版：朱丽思