2019年12月17日，公明中学王惠利主任来到咱们学校给七年级学生送了一节精彩的英语写作课。这是继语文、历史、物理等学科后的又一次与公明中学教师交流任教。公民办学校教师交流任教，是光明区为促进教育均衡，增强教育活力的重要举措，旨在彰显教育公平，增进社会和谐。

这堂写作课的主题是a school club poster。王老师用她校园的照片作为导入，如此贴近生活的素材，瞬间激发学生的兴趣。王老师引导学生发现海报的构成，鼓励学生开口说，并形成思维导图。听一遍不如说一遍，说一遍不如做一遍。在王老师的指导下学生自己动手制作了英文海报，也得到了王老师的很高的评价。海报的制作增添课堂趣味，海报结合考试题型又让学生收获满满。

王老师是经验丰富的资深教师，在课堂中，王老师善于引导学生去发现问题并解决问题，鼓励学生勇敢表达自己的观点，这是一节教师为主导学生为主体的写作课。

之后，老师们共同探讨了如何上好一节高效的英语写作课。基于学生畏惧写作，无话可写的现状，王老师提倡：在写作前老师要给学生铺好路，由词到句到文章给予学生足够的帮助，再让学生用口头形式表达出要写的内容。这一步步的铺垫与帮助做到让学生有话可说，有句可写。

咱们学校老师也分享了自己的见解与做法，得到了王老师的认可，并表示会借鉴并用于她们的课堂中。

两校老师相互交流的过程中，思想碰撞出的火花点燃了每个老师内心的小火苗，让我们在这个冬日里更有热情与激情。

帮扶活动实现了资源共享、相互学习、提升教师专业技能，深受老师欢喜。老师好好学习，学生才能天天向上。

文：魏付杰

图：戴婷婷